Uzman Yardımcılığı Sözlü Mülakat 100 Soruluk Deneme Sınavı

A Konu dışına çıkarak uzun konuşmak

B Sadece kişisel yorumla cevaplamak

C Soruyu cevapsız bırakmak

D Kısa, mevzuata dayalı ve örnekle desteklenen cevap vermek

A Hemen çeviriyi yapan birimle iletişime geçerek hatayı bildirmek ve acil düzeltme yapılmasını talep etmek, gerekirse kendiniz de düzeltme sürecine destek olmak.

B Çalıştayın aksamaması için hatayı görmezden gelmek ve materyalin olduğu gibi sunulmasına izin vermek.

C Hatayı kendi başınıza düzeltmeye çalışmak, ancak bunu kimseye bildirmemek.

D Çeviriyi yapan birimin sorumluluğunda olduğunu düşünerek, durumu amirinize bildirmeden beklemek.

A Belirsiz ve ölçüsüz ifadeler kullanmak

B Kişisel çıkarı öncelemek

C Mevzuat, etik ve vatandaş odaklı hizmet dengesini kurmak

D Kurum hiyerarşisini yok saymak

A Kıdemli uzmanların görüşlerine katılmak, çünkü hiyerarşik yapı gereği onların kararına uymak zorundasınız.

B Konuyu çalışma grubu dışındaki üst yöneticilere taşıyarak, onların arabuluculuğunu talep etmek.

C Kendi görüşünüzü, dayandığı verilerle birlikte saygılı ve yapıcı bir dille ifade ederek, diğer grup üyelerini ikna etmeye çalışmak ve tartışmaya açmak.

D Kendi görüşünüzü geri çekerek, tartışmanın uzamasını engellemek ve grup içinde uyumu sağlamak.

A Yanlış bilgileri içeren yorumları hızla kaldırmak ve kullanıcıları Bakanlığın resmi açıklamalarına yönlendirmek.

B Sosyal medya ekibini uyararak, bu tür hassas konularda yorumları kapatma veya kısıtlama yoluna gitmesini sağlamak.

C Yanlış anlaşılmaları düzeltmek amacıyla her yoruma tek tek, detaylı ve açıklayıcı yanıtlar vermek.

D Yanlış anlaşılmaların temel nedenlerini analiz ederek, Bakanlığın resmi hesaplarından konuyu açıklayan kısa ve net bir bilgilendirme metni veya görsel paylaşmak.

A Görev yerinin değiştirilmesi

B Maaş kesintisi

C Sadece uyarı cezası

D Kınama cezası veya daha ağır disiplin cezaları

A Hizmet prensibi

B Devlet malını koruma

C Amirlerin emirlerine uyma borcu

D Tarafsızlık ilkesi

A Gizlilik ve sır saklama

B Verimlilik

C Eşitlik

D Liyakat

A Misyon ve vizyon, sadece üst düzey yöneticilerin dikkate alması gereken konulardır.

B Tüm çalışmalar, Bakanlığın genel misyonu ve vizyonu ile uyumlu olmalı, bu hedeflere hizmet edecek şekilde planlanmalı ve yürütülmelidir.

C Kişisel kariyer hedefleri, misyon ve vizyonun önüne geçebilir.

D Misyon ve vizyon, sadece yıllık faaliyet raporlarında belirtilen soyut ifadeler olarak kalmalıdır.

A İddiaların yayılma hızını gözlemleyerek, kamuoyunun tepkisinin azalmasını beklemek ve duruma göre hareket etmek.

B Asılsız iddiaları ortaya atan kişi veya platformlara karşı hukuki süreç başlatılacağını duyurmak.

C Konuyla ilgili basın mensuplarına kapalı bir bilgilendirme toplantısı düzenleyerek durumu açıklamak.

D Bakanlığın resmi web sitesi ve sosyal medya hesapları üzerinden detaylı ve şeffaf bir açıklama metni yayınlamak.

A Eğitim kurumlarının fiziki altyapı ve bina inşaat standartlarını belirleme

B Eğitimde kullanılan ders materyallerinin fiziksel dayanıklılığını test etme

C Öğretmenlerin mesleki gelişim eğitimlerinin lojistik organizasyonunu planlama

D Büyük veri setlerinden anlamlı sonuçlar çıkarabilme, istatistiksel analiz yapma ve görselleştirme

A Verilen görevleri zamanında ve eksiksiz yerine getirmek.

B Kendi kişisel çıkarlarını bakanlığın menfaatlerinin önüne koymak.

C Bakanlığın stratejik hedeflerine ulaşılması için önerilerde bulunmak.

D Mesleki gelişimini destekleyecek eğitimlere katılmak.

A Her türlü vatan hainliğine karşı mücadele etmek.

B Devletin otoritesine ve şanına karşı gelmemek.

C Kurumun her türlü politikasına sorgusuz sualsiz katılmak.

D Anayasaya ve kanunlara bağlılık.

A Talebi yapan kişinin daha önce benzer taleplerde bulunup bulunmadığı.

B Talebin kişisel bir çıkar veya ticari bir amaç için yapılıp yapılmadığı.

C Talep edilen bilginin kamuoyuna açıklanmasında kamu yararı olup olmadığı ve gizlilik derecesi.

D Talebin bakanlığın stratejik hedefleriyle uyumlu olup olmadığı.

A Sadece kendi biriminin ihtiyaç duyduğu mevzuat değişikliklerini talep etmek

B Mevzuat değişikliklerini, ilgili genel müdürlüklerin onayı olmadan doğrudan kamuoyu ile paylaşmak

C Mevzuat taslaklarını doğrudan onaylayarak yürürlüğe girmesini sağlamak

D Mevcut mevzuatı inceleyerek, politika hedefleri doğrultusunda güncellemeler için önerilerde bulunmak ve taslak çalışmalarına katkı sağlamak

A Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ve Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

B Bilgi İşlem Daire Başkanlığı ve Personel Genel Müdürlüğü

C Strateji Geliştirme Başkanlığı ve ilgili Genel Müdürlükler

D Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği ve Teftiş Kurulu Başkanlığı

A Aylıktan kesme

B Devlet memurluğundan çıkarma

C Uyarma

D Kademe ilerlemesinin durdurulması

A Milli Eğitim Bakanlığı Bilişim Sistemleri Yönergesi

B Kamu İhale Kanunu Uygulama Yönetmeliği

C Devlet Arşiv Hizmetleri Hakkında Yönetmelik

D Milli Eğitim Bakanlığı Veri Güvenliği Yönetmeliği

A Rastgele konu değiştirmek

B Açıklamaları okumadan testi bitirmek

C Sadece doğru yapılan soruları çözmek

D Yanlış yapılan soruları konu başlığına göre gruplayıp tekrar etmek

A Milletvekili seçimi için propaganda yapmak

B Kişisel kanaatlerini görevine yansıtmamak

C Herhangi bir siyasi parti veya grupla çıkar ilişkisi içine girmemek

D Kanunlara ve Anayasa'ya bağlı kalarak görev yapmak

A Hedef kitlelerin belirlenmesi ve her bir hedef kitle için ayrı ayrı mesajların taslağının oluşturulması.

B Politikanın temel faydalarının ve potansiyel etkilerinin detaylı bir analizinin yapılması.

C Mevcut iletişim kanallarının (basın, sosyal medya, bakanlık web sitesi vb.) kapasitesinin ve erişiminin değerlendirilmesi.

D Geçmişte benzer politikaların iletişim süreçlerinin incelenerek başarı ve başarısızlık faktörlerinin çıkarılması.

A Rastgele konu değiştirmek

B Sadece doğru yapılan soruları çözmek

C Açıklamaları okumadan testi bitirmek

D Yanlış yapılan soruları konu başlığına göre gruplayıp tekrar etmek

A Mevzuat, etik ve vatandaş odaklı hizmet dengesini kurmak

B Belirsiz ve ölçüsüz ifadeler kullanmak

C Kurum hiyerarşisini yok saymak

D Kişisel çıkarı öncelemek

A Yazılım geliştirme ve kodlama dilleri bilgisi

B Eğitim verilerinin toplanması, analizi ve raporlanması

C Siber güvenlik protokollerinin belirlenmesi ve uygulanması

D Bakanlık bilişim sistemlerinin donanım altyapısı yönetimi

A Pilot uygulamayı genişleterek daha fazla okulda deneme yapmak ve daha büyük veri setleri elde etmek.

B Projenin iletişim stratejisini değiştirerek faydalarını daha ikna edici bir dille anlatmak.

C Öğretmenlerin olumsuz geri bildirimlerini detaylı bir şekilde analiz ederek sorunların kök nedenlerini belirlemeye çalışmak.

D Projenin genel bütçesini gözden geçirerek ek kaynak talebinde bulunmak.

A Herhangi bir siyasi partinin görüşlerini savunmak.

B Devletin ve kamunun menfaatlerini her türlü etkiden uzak tutmak.

C Kişisel kanaatlerini görevine yansıtarak karar almak.

D Yöneticilerinin kişisel görüşlerine mutlak surette uymak.

A Sadece hızlı cevap vermeye odaklanmak

B Yetki sınırlarını yok saymak

C Kurum görevlerini önemsememek

D Ezberden uzak, tutarlı ve kamu hizmeti bilincine uygun düşünmek

A Açıklamaları okumadan testi bitirmek

B Sadece doğru yapılan soruları çözmek

C Rastgele konu değiştirmek

D Yanlış yapılan soruları konu başlığına göre gruplayıp tekrar etmek

A Yanlış yapılan soruları konu başlığına göre gruplayıp tekrar etmek

B Sadece doğru yapılan soruları çözmek

C Rastgele konu değiştirmek

D Açıklamaları okumadan testi bitirmek

A Bakanlığın uluslararası ilişkilerinde temsil yeteneği ve protokol kurallarını etkin kullanmak

B Bakanlık merkez ve taşra teşkilatının mali ve idari işleyişine yönelik denetim faaliyetleri yürütmek

C Bakanlık tarafından yürütülen projelerin sadece bütçe takibini yapmak ve raporlamak

D Bakanlığın eğitim politikalarının belirlenmesi ve uygulanmasına yönelik araştırmalar yapmak ve analizler sunmak