Uzman Yardımcılığı Sözlü Mülakat 100 Soruluk Deneme Sınavı

A Rastgele konu değiştirmek

B Yanlış yapılan soruları konu başlığına göre gruplayıp tekrar etmek

C Sadece doğru yapılan soruları çözmek

D Açıklamaları okumadan testi bitirmek

A Kademe ilerlemesinin durdurulması

B Devlet memurluğundan çıkarma

C Uyarma

D Aylıktan kesme

A Öğretmenlerin olumsuz geri bildirimlerini detaylı bir şekilde analiz ederek sorunların kök nedenlerini belirlemeye çalışmak.

B Pilot uygulamayı genişleterek daha fazla okulda deneme yapmak ve daha büyük veri setleri elde etmek.

C Projenin iletişim stratejisini değiştirerek faydalarını daha ikna edici bir dille anlatmak.

D Projenin genel bütçesini gözden geçirerek ek kaynak talebinde bulunmak.

A Devletin ve kamunun menfaatlerini her türlü etkiden uzak tutmak.

B Herhangi bir siyasi partinin görüşlerini savunmak.

C Kişisel kanaatlerini görevine yansıtarak karar almak.

D Yöneticilerinin kişisel görüşlerine mutlak surette uymak.

A Eğitim programlarının genel maliyet-fayda analizlerini ve bütçe planlamasını yapmak

B Öğretmenlerin mesleki gelişim ihtiyaç analizlerini yaparak uygun eğitim içerikleri için öneriler geliştirmek

C Eğitimleri verecek dış kaynaklı uzmanları belirlemek, mülakatlarını yapmak ve sözleşme süreçlerini yürütmek

D Eğitimlerin fiziksel mekanlarını, ulaşım ve konaklama gibi lojistik ihtiyaçlarını organize etmek

A Hızlıca internet üzerinden araştırma yaparak, yüzeysel de olsa bir rapor hazırlayıp teslim etmek.

B Diğer birimden gelen talebi, kendi amirinize danışmadan doğrudan geri çevirmek.

C Görevlendirmeyi reddetmek, çünkü yetersiz bilgiyle rapor hazırlamak etik değildir.

D Konunun kendi uzmanlık alanınız dışında olduğunu ve nitelikli bir rapor hazırlamanın zaman alacağını, amirinize uygun bir dille izah ederek destek veya ek süre talep etmek.

A Raporun yayın takvimi sıkışık olduğu için herhangi bir değişiklik yapmadan onaylamak ve yayınlanmasını sağlamak.

B İlgili bölümü raporun taslağından çıkarılmasını veya yeniden düzenlenmesini, konunun hassasiyetini ve olası sonuçlarını belirterek amirinize teklif etmek.

C Söz konusu bölümün kamuoyunda nasıl karşılanacağını tahmin etmeye çalışarak, kendi inisiyatifinizle metinde küçük düzeltmeler yapmak.

D Raporun içeriğinin kendi sorumluluk alanınız dışında olduğunu düşünerek, durumu görmezden gelmek.

A Kurumun her türlü politikasına sorgusuz sualsiz katılmak.

B Anayasaya ve kanunlara bağlılık.

C Devletin otoritesine ve şanına karşı gelmemek.

D Her türlü vatan hainliğine karşı mücadele etmek.

A Projenin, uluslararası eğitim trendleri ve karşılaştırmalı eğitim sistemleri içindeki yerini belirleme.

B Projenin, tüm coğrafi bölgelerdeki ve sosyoekonomik düzeydeki öğrencilere erişilebilirliğini ve faydasını maksimize etme.

C Projenin, ulusal eğitim standartlarına uygunluğunu ve akademik başarıya etkisini değerlendirme.

D Projenin, teknolojik altyapı kullanımını ve dijital okuryazarlığa katkısını analiz etme.

A Yürüttüğünüz çalışmalarda bu reformların amacına ve kapsamına uygun hareket etmek, katkı sağlamak ve olası sorunları öngörmek için

B Reformlar hakkında bilgi sahibi olmak, kişisel bir merakı gidermeye yöneliktir.

C Bu bilgiler sadece üst düzey yöneticiler tarafından kullanılacağı için

D Reformlar hakkında bilgi sahibi olmak, sadece başka kurumlara bilgi aktarmak için gereklidir.

A Eğitim verilerinin toplanması, analizi ve raporlanması

B Bakanlık bilişim sistemlerinin donanım altyapısı yönetimi

C Yazılım geliştirme ve kodlama dilleri bilgisi

D Siber güvenlik protokollerinin belirlenmesi ve uygulanması

A Kişisel çıkarı öncelemek

B Kurum hiyerarşisini yok saymak

C Belirsiz ve ölçüsüz ifadeler kullanmak

D Mevzuat, etik ve vatandaş odaklı hizmet dengesini kurmak

A Emri yerine getirmeyerek, yazılı bir savunma ile idari yargıya başvurmak.

B Emri yerine getirmeyerek durumu Cumhuriyet Savcılığına bildirmek.

C Emri yazılı olarak tekrar talep ederek amirine kanunsuzluğunu bildirmek ve amir yazılı ısrar ederse emri yerine getirmek.

D Emri derhal yerine getirmek ve sonrasında durumu üst amirine rapor etmek.

A Bu tür asılsız iddiaların dikkate alınmaması gerektiğini düşünerek herhangi bir işlem yapmamak.

B Sosyal medya üzerinden Bakanlık adına doğrudan bir açıklama yaparak, iddiaları yalanlamak.

C Bu iddiaları ve yorumları içeren ekran görüntülerini veya linkleri toplayarak, durumu ilgili Halkla İlişkiler veya Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği birimine resmi yollarla bildirmek.

D Kendi kişisel sosyal medya hesabınızdan bu iddialara karşı çıkarak, projenin doğruluğunu savunmak.

A Başvuruyu, kurumun iş yükünü azaltmak amacıyla ve mümkünse yasal boşluklardan faydalanarak reddetmek

B Kanun kapsamında açıklanabilir nitelikteki bilgileri, şeffaflık ve tarafsızlık ilkesine uygun olarak, tam ve doğru bir şekilde sunmak

C Başvurunun içeriğini, cevabı hazırlamadan önce kamuoyu ile derhal paylaşmak

D Bilgi talebini, sadece kurumun lehine olan veya olumsuz bir algı oluşturmayacak kısımları açıklayarak yanıtlamak

A Yanlış yapılan soruları konu başlığına göre gruplayıp tekrar etmek

B Açıklamaları okumadan testi bitirmek

C Sadece doğru yapılan soruları çözmek

D Rastgele konu değiştirmek

A Proje ekibi üyeleri arasında resmi hiyerarşik iletişim kanallarının dışına çıkarak gayri resmi toplantılar düzenlemek.

B Proje ilerlemesini gösteren periyodik raporları tüm ilgili birimlere düzenli olarak e-posta ile göndermek.

C Ortak bir dijital platform (intranet, proje yönetim yazılımı vb.) üzerinden bilgi paylaşımını ve iş birliğini teşvik etmek.

D Her bir genel müdürlüğün proje ile ilgili kendi iç iletişim stratejilerini belirlemesini ve uygulamasını sağlamak.

A Sadece hızlı cevap vermeye odaklanmak

B Kurum görevlerini önemsememek

C Ezberden uzak, tutarlı ve kamu hizmeti bilincine uygun düşünmek

D Yetki sınırlarını yok saymak

A Devlet malını koruma

B Hizmet prensibi

C Tarafsızlık ilkesi

D Amirlerin emirlerine uyma borcu

A Açıklamaları okumadan testi bitirmek

B Rastgele konu değiştirmek

C Yanlış yapılan soruları konu başlığına göre gruplayıp tekrar etmek

D Sadece doğru yapılan soruları çözmek