Rehber Öğretmen Sözlü Mülakat 100 Soruluk Deneme Sınavı

A Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

B Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

C Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

D Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

A Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

B Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

C Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

D Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

A Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

B Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

C Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

D Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

A Bilgi verme yükümlülüğü ilkesi.

B Çıkar çatışmasından kaçınma ilkesi.

C Saydamlık ve hesap verebilirlik ilkesi.

D Hizmet standartlarına uyma ilkesi.

A Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

B Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

C Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

D Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

A Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

B Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

C Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

D Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

A Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

B Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

C Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

D Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

A Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

B Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

C Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

D Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

A Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

B Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

C Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

D Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

A Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

B Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

C Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

D Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

A Uzmanlık ilkesi

B Gelişimsel ve önleyici olma ilkesi

C Planlılık ilkesi

D İş birliğine dayalı olma ilkesi

A Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

B Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

C Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

D Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

A Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

B Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

C Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

D Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

A Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

B Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

C Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

D Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

A Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

B Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

C Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

D Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

A Müracaat ve şikayet hakkı

B Devlete sadakat yükümlülüğü

C Basına bilgi verme yasağı

D Sendika kurma hakkı

A Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

B Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

C Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

D Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

A Siyasi parti üyeliği yasağı, sivil toplum kuruluşları aracılığıyla siyasi faaliyette bulunmayı da kapsadığından, bu tür destekleyici faaliyetlerden kaçınmalıdır.

B Sivil toplum kuruluşunun faaliyetlerine katılmaya devam etmeli, ancak seçim propagandası yapmamalıdır.

C Siyasi parti üyeliği yasağına rağmen, sivil toplum kuruluşunun kararına uyarak o siyasi partiye destek vermelidir.

D Sadece oy kullanma hakkını kullanarak siyasi görüşünü belirtebilir, ancak herhangi bir parti adına aktif görev alabilir.

A 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu

B Millî Eğitim Bakanlığı Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği

C 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu

D 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu

A Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

B Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

C Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

D Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

A Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

B Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

C Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

D Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

A 30 gün içinde, Cumhurbaşkanlığı İdari İşler Başkanlığı'na

B 15 gün içinde, görev yaptığı okulun bağlı olduğu Milli Eğitim Müdürlüğü'ne

C 1 ay içinde, Sayıştay Başkanlığı'na

D 30 gün içinde, görev yaptığı okulun bağlı olduğu Milli Eğitim Müdürlüğü'ne

A Velinin maddi durumunu göz önünde bulundurarak, düşük bir ücret karşılığında özel ders vermeyi kabul etmesi, ancak diğer öğrencilere duyurulmaması konusunda veliyi uyarması.

B Velinin talebini kabul ederek, öğrencinin başarısını artırmak adına ek bir çaba göstermesi ve bu durumun öğrenciye fayda sağlayacağını savunması.

C Okul idaresinden izin alarak, mesai saatleri dışında ve okul binası dışında özel ders vermesinin uygun olacağını düşünmesi.

D Talebi nazikçe reddederek, okul dışındaki özel eğitim kurumlarına yönlendirme yapması ve okulda sunduğu rehberlik hizmetlerinin herkese eşit ve ücretsiz olduğunu hatırlatması.

A Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

B Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

C Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

D Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

A Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

B Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

C Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

D Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

A Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

B Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

C Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

D Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

A Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

B Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

C Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

D Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

A Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

B Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

C Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

D Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

A Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

B Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

C Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

D Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

A Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

B Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

C Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

D Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

A Özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin tanılama, yerleştirme ve izleme süreçlerini yürütmek

B Okullara ders kitabı dağıtımını organize etmek

C Okulların bütçe planlamasını yapmak

D Öğretmenlerin maaş bordrolarını düzenlemek

A Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

B Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

C Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

D Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

A Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

B Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

C Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

D Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

A Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

B Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

C Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

D Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

A Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

B Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

C Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

D Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

A Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

B Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

C Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

D Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

A Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

B Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

C Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

D Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

A Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

B Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

C Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

D Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

A Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

B Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

C Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

D Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

A Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

B Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

C Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

D Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

A Kılık ve kıyafet yönetmeliğine uyma zorunluluğu

B Devlete sadakat yükümlülüğü

C Ticaret ve diğer kazanç getirici faaliyetlerde bulunma yasağı

D Amirine itaatte sorumluluk

A Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

B Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

C Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

D Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

A Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

B Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

C Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

D Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

A Okul idaresinin veya velilerin beklentileri doğrultusunda, belirli bir öğrenci grubuna yönelik destek faaliyetlerini artırması.

B Tüm öğrencilere eşit mesafede durarak, hiçbir ayrım yapmadan, sadece bireysel ihtiyaçlarına odaklanarak rehberlik hizmeti sunması.

C Kendi kişisel değer yargılarını ve siyasi düşüncelerini açıkça ifade ederek, öğrencilere bu doğrultuda rehberlik etmesi.

D Projenin başarısı için, çoğunluğun desteklediği görüş veya grubun temsilcisi olan öğrencilere daha fazla öncelik vermesi.

A Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

B Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

C Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

D Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

A Gönüllülük

B İş birliği

C Tarafsızlık

D Gizlilik

A Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

B Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

C Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

D Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

A Görevi yerine getirmemeli ve bu durumu kimseyle paylaşmamalıdır.

B Görevin yasalara aykırı olduğunu düşünse de, amirinin emrine uymak zorundadır.

C Görevi yerine getirmeli, ancak durumu daha sonra yetkili makamlara bildirmelidir.

D Görevi yazılı olarak amirine iade ederek, yasalara aykırı olduğunu belirtmeli ve yerine getirmemelidir.

A Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

B Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

C Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

D Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

A Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

B Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

C Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

D Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

A Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

B Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

C Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

D Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

A Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

B Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

C Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

D Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

A Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

B Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

C Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

D Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

A Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

B Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

C Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

D Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

A Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

B Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

C Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

D Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

A Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

B Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

C Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

D Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

A Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

B Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

C Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

D Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

A Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

B Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

C Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

D Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

A Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

B Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

C Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

D Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

A Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

B Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

C Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

D Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

A Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

B Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

C Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

D Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

A Rehber öğretmen, öğrencinin kendisine özel olarak anlattığı bilgileri, öğrencinin izni olmaksızın, sadece yasal zorunluluk hallerinde veya öğrencinin ya da başkalarının yaşamı ve güvenliği tehlikeye girdiğinde ilgili makamlarla paylaşabilir.

B Rehber öğretmen, öğrencinin tüm bilgilerini okul idaresi, veli ve diğer öğretmenlerle şeffaflık ilkesi gereği paylaşmalıdır.

C Rehber öğretmen, öğrencinin izni olmaksızın hiçbir bilgiyi kimseyle paylaşamaz, bu durum bilgi verme yükümlülüğünü tamamen ortadan kaldırır.

D Rehber öğretmen, öğrencinin gizli bilgilerini, sadece mesleki gelişim amacıyla diğer meslektaşlarıyla anonimleştirerek paylaşabilir.

A Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

B Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

C Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

D Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

A Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

B Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

C Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

D Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

A Bilginin gizliliği ilkesini göz ardı ederek, okul müdüründen yazılı emir alarak bilgiyi paylaşmalıdır.

B Bilginin gizliliğini korumalı ve okul müdürünün talebini yerine getirmemeli, ancak yasal bir zorunluluk halinde yetkili makamlarla paylaşmalıdır.

C Okul müdürünün emrine uyarak bilgiyi talep eden veli ile paylaşmalı, zira amirine itaatsizlik memurluktan çıkarmayı gerektirebilir.

D Gizli bilgiyi, sadece rehberlik servisi içinde diğer rehber öğretmenlerle paylaşarak durumu istişare etmelidir.

A Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

B Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

C Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

D Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

A Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

B Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

C Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

D Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

A Okul Aile Birliği Başkanına

B İl Millî Eğitim Müdürüne

C Okul Disiplin Kurulu Başkanına

D Okul Müdürü'ne

A Sadece sözlü talimatla işlem yapmak

B Görev tanımına ve mevzuata uygun hareket etmek

C Usulsüz bilgi paylaşımından kaçınmamak

D Kişisel görüşleri resmi işlem gibi sunmak

A Eğitim Kurumu Disiplin Kurulu

B Öğrenci İşleri Değerlendirme Kurulu

C Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yürütme Komisyonu

D Okul Gelişim Yönetim Ekibi