Memur Adaylığı Sözlü Mülakat 100 Soruluk Deneme Sınavı

A Evrakı tekrar kendi amirine iade ederek durumu bildirmek.

B Evrakı ilgili birime elden teslim etmek ve bu durumu yazılı olarak belgelemek.

C Evrakı doğrudan ilgili birime havale etmek ve süreci takip etmek.

D Evrakı işlemden kaldırarak dosyasında saklamak.

A Mevzuat, etik ve vatandaş odaklı hizmet dengesini kurmak

B Kurum hiyerarşisini yok saymak

C Belirsiz ve ölçüsüz ifadeler kullanmak

D Kişisel çıkarı öncelemek

A Emri yerine getirmeli ve durumu üstlerine bildirmelidir.

B Emri veren amirine durumu sormalı ve onun talimatına göre hareket etmelidir.

C Emri yerine getirmeyi reddetmeli ve durumu yazılı olarak bildirmelidir.

D Emri yerine getirmeli, ancak sonrasında ilgili mevzuatı incelemelidir.

A Kurum hiyerarşisini yok saymak

B Kişisel çıkarı öncelemek

C Belirsiz ve ölçüsüz ifadeler kullanmak

D Mevzuat, etik ve vatandaş odaklı hizmet dengesini kurmak

A Konuyu ilgili birime veya kişiye yönlendirmelidir.

B Evrakı imha etmelidir.

C Evrakı derhal iade etmelidir.

D Evrakı kendi dosyasına ekleyerek beklemelidir.

A Sadece genel kültür

B İlgili bakanlık mevzuatı

C Yalnızca spor kuralları

D Sadece yerel yönetim

A MEB Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararnamenin Değiştirilerek Kabulüne Dair Kanun

B MEB Personel Genel Müdürlüğü Yönetmeliği

C MEB Eğitim Öğretim Kurumları Yönetici ve Öğretmenlerinin Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği

D MEB Strateji Geliştirme Başkanlığı Yönetmeliği

A Sadece hızlı cevap vermeye odaklanmak

B Ezberden uzak, tutarlı ve kamu hizmeti bilincine uygun düşünmek

C Yetki sınırlarını yok saymak

D Kurum görevlerini önemsememek

A Rastgele konu değiştirmek

B Yanlış yapılan soruları konu başlığına göre gruplayıp tekrar etmek

C Açıklamaları okumadan testi bitirmek

D Sadece doğru yapılan soruları çözmek

A Evrakı doğrudan ilgili birime sevk etmek.

B Evrakı ilgili birim amirine veya yetkili makama bilgi vererek usulüne uygun olarak iletmek.

C Evrakı kayıt altına alıp şahsi olarak incelemeye devam etmek.

D Evrakı incelemeden iade etmek.

A Konu dışına çıkarak uzun konuşmak

B Kısa, mevzuata dayalı ve örnekle desteklenen cevap vermek

C Soruyu cevapsız bırakmak

D Sadece kişisel yorumla cevaplamak

A Belirsiz ve ölçüsüz ifadeler kullanmak

B Kişisel çıkarı öncelemek

C Kurum hiyerarşisini yok saymak

D Mevzuat, etik ve vatandaş odaklı hizmet dengesini kurmak

A Belgeyi, eksiklikleri tamamlanmadan ilgili birime ileterek sorumluluktan kaçınmak.

B Belgeyi doğrudan işlemden kaldırarak, eksiklikleri tamamlaması için ilgili kişiye geri göndermek.

C Eksik bilgileri kendi imkanlarıyla tamamlamaya çalışarak belgeyi hızlandırmak.

D Durumu derhal amirine bildirerek, nasıl bir yol izlenmesi gerektiği konusunda talimat almak.

A Bilgiyi ilettiği birimin yetki ve sorumluluk alanını göz önünde bulundurmak

B Bilginin doğruluğunu teyit etmek

C Kendi kişisel yorumlarını ve değerlendirmelerini de eklemek

D Gereksiz detaylardan kaçınarak özlü bilgi vermek

A Mevzuata aykırı emir verme

B Liyakat ve kariyer gelişimi

C Keyfilik

D Kişisel inisiyatifin kısıtlanması

A Yetki sınırlarını yok saymak

B Sadece hızlı cevap vermeye odaklanmak

C Ezberden uzak, tutarlı ve kamu hizmeti bilincine uygun düşünmek

D Kurum görevlerini önemsememek

A Talimatı görmezden gelerek kendi bildiği gibi hareket etmek

B Talimatı derhal yerine getirmek ve sonrasında durumu bildirmek

C Talimatı veren amirine mevzuata aykırılığı bildirmek ve yazılı görüş sormak

D Talimatı yerine getirmeyip doğrudan üst amirine şikayette bulunmak

A Kişisel çıkarı öncelemek

B Belirsiz ve ölçüsüz ifadeler kullanmak

C Mevzuat, etik ve vatandaş odaklı hizmet dengesini kurmak

D Kurum hiyerarşisini yok saymak

A Yetki sınırlarını yok saymak

B Ezberden uzak, tutarlı ve kamu hizmeti bilincine uygun düşünmek

C Sadece hızlı cevap vermeye odaklanmak

D Kurum görevlerini önemsememek

A Evrakın ilgili mevzuata ve kendi görev tanımına uygunluğu

B Evrakın kişisel olarak memurun ilgisini çekip çekmediği

C Evrakın gönderildiği makamın prestiji

D Evrakın el yazısı ile mi yoksa bilgisayarda mı yazıldığı

A Rastgele konu değiştirmek

B Açıklamaları okumadan testi bitirmek

C Sadece doğru yapılan soruları çözmek

D Yanlış yapılan soruları konu başlığına göre gruplayıp tekrar etmek

A Evrakı bir kenara koyarak konunun zamanla unutulmasını beklemek

B Evrakı bekletip kendi işlerini bitirdikten sonra ilgilenmek

C Evrakı ilgili birime usulüne uygun olarak sevk etmek

D Evrakı doğrudan reddederek iade etmek

A Evrakı inceleyip, kendi yorumunu da ekleyerek ilgili birime göndermek

B Evrakı ilgili birime havale etmek veya yönlendirmek suretiyle doğru kanala iletmek

C Evrakı bekleterek, ilgili birimin kendisiyle iletişime geçmesini sağlamak

D Evrakı kendi sorumluluğunda olmadığı gerekçesiyle reddetmek

A Kişisel çıkarı öncelemek

B Mevzuat, etik ve vatandaş odaklı hizmet dengesini kurmak

C Belirsiz ve ölçüsüz ifadeler kullanmak

D Kurum hiyerarşisini yok saymak

A Kişisel çıkarı öncelemek

B Kurum hiyerarşisini yok saymak

C Mevzuat, etik ve vatandaş odaklı hizmet dengesini kurmak

D Belirsiz ve ölçüsüz ifadeler kullanmak

A Açıklamaları okumadan testi bitirmek

B Rastgele konu değiştirmek

C Sadece doğru yapılan soruları çözmek

D Yanlış yapılan soruları konu başlığına göre gruplayıp tekrar etmek

A Devlet mallarına ve mevduata itina gösterme.

B Görevde yükselme hakkı.

C Kişisel verilerin korunması.

D Kamu hizmetinde liyakat.

A Verimlilik

B Tarafsızlık ve objektiflik

C Kurum içi işbirliği

D İletişim becerileri

A Gizliliğe riayet ve sır saklama

B Kanunlara ve yönetmeliklere uyma

C Kamu hizmetinin gerektirdiği titizlik ve basiret

D Devlet mallarına ve mevduata itina

A Talimatı kendi yorumuyla uygulamak

B Durumu amirine bildirmek ve mevzuata uygun görüşünü istemek

C Talimatı yerine getirmeyip görevi terk etmek

D Talimatı sorgulamadan yerine getirmek

A Soruyu cevapsız bırakmak

B Kısa, mevzuata dayalı ve örnekle desteklenen cevap vermek

C Konu dışına çıkarak uzun konuşmak

D Sadece kişisel yorumla cevaplamak

A Hiyerarşik kontrol

B Bürokratik verimlilik

C Katılımcı yönetim

D Merkeziyetçilik

A Kısa, mevzuata dayalı ve örnekle desteklenen cevap vermek

B Sadece kişisel yorumla cevaplamak

C Soruyu cevapsız bırakmak

D Konu dışına çıkarak uzun konuşmak

A Ülke genelinde eğitimde fırsat eşitliğini sağlama ve eğitim kalitesini yükseltme sorumluluğunu

B Okul binalarının fiziksel güvenliğini sağlama yükümlülüğünü

C Eğitim materyallerinin basım ve dağıtımını organize etme görevini

D Sadece mevcut eğitim sistemini denetleme rolünü

A Mali haklar ve yükümlülükler.

B Öğrenme ve gelişme hakkı.

C Etik ilkeler ve davranış kuralları.

D Disiplin hükümleri.

A Açıklamaları okumadan testi bitirmek

B Rastgele konu değiştirmek

C Sadece doğru yapılan soruları çözmek

D Yanlış yapılan soruları konu başlığına göre gruplayıp tekrar etmek

A Sadece kişisel yorumla cevaplamak

B Kısa, mevzuata dayalı ve örnekle desteklenen cevap vermek

C Konu dışına çıkarak uzun konuşmak

D Soruyu cevapsız bırakmak

A Memurların görev ve sorumlulukları, kişisel yeteneklerine göre belirlenir ve zamanla değişebilir.

B Kamu hizmetlerinin yürütülmesinde siyasi görüşler öncelikli olarak dikkate alınmalıdır.

C Memurların görev ve sorumlulukları, kişisel çıkarları doğrultusunda esneklik gösterebilir.

D Devlet memurları, kamu hizmetlerinin yerine getirilmesinde liyakat, eşitlik ve tarafsızlık ilkelerine uymak zorundadır.

A Gizlilik ve sır saklama

B Hizmet içi eğitim

C Mevzuata uygunluk

D Tarafsızlık ve objektiflik

A Devlet memurlarının, kanunlarda belirtilen haller dışında memuriyetten veya meslekten çıkarılma.

B Devlet memurlarının, amirlerine veya maiyetindekilere hakaret etmeme yükümlülüğü.

C Devlet memurluğunun gerektirdiği vakara yakışan hal ve hareketlarda bulunma.

D Devlet memurlarının, göreviyle ilgili bilgi ve belgeleri gizli tutma yükümlülüğü.

A Tarafsızlık

B Mali sorumluluk

C Hizmet içi eğitim hakkı

D Gizlilik ve sır saklama yükümlülüğü

A Ezberden uzak, tutarlı ve kamu hizmeti bilincine uygun düşünmek

B Kurum görevlerini önemsememek

C Yetki sınırlarını yok saymak

D Sadece hızlı cevap vermeye odaklanmak

A Sadece hızlı cevap vermeye odaklanmak

B Yetki sınırlarını yok saymak

C Kurum görevlerini önemsememek

D Ezberden uzak, tutarlı ve kamu hizmeti bilincine uygun düşünmek

A Mevzuat, etik ve vatandaş odaklı hizmet dengesini kurmak

B Belirsiz ve ölçüsüz ifadeler kullanmak

C Kişisel çıkarı öncelemek

D Kurum hiyerarşisini yok saymak

A Sadece geçmiş yılların sınav sorularını tekrar etmek.

B Herhangi bir araştırma yapmadan, sadece kişisel deneyimlere dayanarak yorumlar yapmak.

C Gündelik sosyal medya dedikodularını ve spekülasyonları takip etmek.

D Alanında uzman akademisyenlerin ve eğitimcilerin katıldığı ulusal ve uluslararası seminerlere, konferanslara ve çalıştaylara katılmak veya yayınlarını takip etmek.

A Soruyu cevapsız bırakmak

B Kısa, mevzuata dayalı ve örnekle desteklenen cevap vermek

C Sadece kişisel yorumla cevaplamak

D Konu dışına çıkarak uzun konuşmak

A Görev ve sorumluluk bilinci ile kurum itibarını koruma.

B Devlet mallarına ve mevduata itina gösterme.

C Kişisel verilerin korunması.

D Kamu hizmetinde tarafsızlık.

A İş güvencesi ilkesi.

B Performans değerlendirme ilkesi.

C Gizlilik ilkesi.

D Çalışma barışı ilkesi.

A Durumu derhal bir üst makama veya yetkili denetim birimine raporlamak

B Emri veren makama durumu mevzuata uygunluğu açısından bildirmek ve yazılı görüş istemek

C Emri görmezden gelerek kendi bildiği şekilde görevi tamamlamak

D Emri uyguladıktan sonra durumu ilgili mevzuat hükümleri çerçevesinde açıklamak

A Devlet memurlarının sendikal hakları.

B Devlet memurlarının yıllık izin hakkı.

C Devlet memurlarının görev ve sorumlulukları ile vakara yakışan hal ve hareketlar.

D Devlet memurlarının mal bildiriminde bulunma yükümlülüğü.