Memur Adaylığı Sözlü Mülakat 100 Soruluk Deneme Sınavı

A Sadece hızlı cevap vermeye odaklanmak

B Ezberden uzak, tutarlı ve kamu hizmeti bilincine uygun düşünmek

C Yetki sınırlarını yok saymak

D Kurum görevlerini önemsememek

A Yalnızca spor kuralları

B Sadece yerel yönetim

C Sadece genel kültür

D İlgili bakanlık mevzuatı

A Konu dışına çıkarak uzun konuşmak

B Sadece kişisel yorumla cevaplamak

C Soruyu cevapsız bırakmak

D Kısa, mevzuata dayalı ve örnekle desteklenen cevap vermek

A İlgili evrakı veya bilgi talebini, en kısa sürede ve doğru bir şekilde yetkili birim veya personele ileterek iş ve işlemleri başlatmak.

B Evrakı iade ederek, talep sahibinin doğru birime başvurması gerektiğini belirtmek.

C Evrakı işlemden kaldırarak arşivlemek ve bu durumu ilgili birimlere bildirmek.

D Evrakı kendi sorumluluk alanı dışında olduğu gerekçesiyle bekletmek ve ilgili birimin kendisinden talep etmesini beklemek.

A Sadece geçmiş yılların sınav sorularını tekrar etmek.

B Alanında uzman akademisyenlerin ve eğitimcilerin katıldığı ulusal ve uluslararası seminerlere, konferanslara ve çalıştaylara katılmak veya yayınlarını takip etmek.

C Gündelik sosyal medya dedikodularını ve spekülasyonları takip etmek.

D Herhangi bir araştırma yapmadan, sadece kişisel deneyimlere dayanarak yorumlar yapmak.

A Talimatı yerine getirmeyip görevi terk etmek

B Talimatı kendi yorumuyla uygulamak

C Talimatı sorgulamadan yerine getirmek

D Durumu amirine bildirmek ve mevzuata uygun görüşünü istemek

A Evrakın kişisel olarak memurun ilgisini çekip çekmediği

B Evrakın el yazısı ile mi yoksa bilgisayarda mı yazıldığı

C Evrakın ilgili mevzuata ve kendi görev tanımına uygunluğu

D Evrakın gönderildiği makamın prestiji

A Sadece kişisel yorumla cevaplamak

B Soruyu cevapsız bırakmak

C Kısa, mevzuata dayalı ve örnekle desteklenen cevap vermek

D Konu dışına çıkarak uzun konuşmak

A Sadece doğru yapılan soruları çözmek

B Rastgele konu değiştirmek

C Yanlış yapılan soruları konu başlığına göre gruplayıp tekrar etmek

D Açıklamaları okumadan testi bitirmek

A Talebin kişisel olarak değerlendirilmesi ve memurun kendi yorumunu katması

B Bilginin gizliliğini koruyarak, sadece yetkili kişilerin erişimine açık tutulması

C Talebin mevzuata uygunluğunu ve kamu yararını gözeterek, şeffaf ve erişilebilir bir şekilde yanıtlanması

D Talebin geciktirilerek, ilgili birimlerin konuyu daha detaylı incelemesinin sağlanması

A Açıklamaları okumadan testi bitirmek

B Sadece doğru yapılan soruları çözmek

C Yanlış yapılan soruları konu başlığına göre gruplayıp tekrar etmek

D Rastgele konu değiştirmek

A Sadece kişisel yorumla cevaplamak

B Konu dışına çıkarak uzun konuşmak

C Soruyu cevapsız bırakmak

D Kısa, mevzuata dayalı ve örnekle desteklenen cevap vermek

A Kişisel çıkarı öncelemek

B Belirsiz ve ölçüsüz ifadeler kullanmak

C Mevzuat, etik ve vatandaş odaklı hizmet dengesini kurmak

D Kurum hiyerarşisini yok saymak

A Kurum hiyerarşisini yok saymak

B Mevzuat, etik ve vatandaş odaklı hizmet dengesini kurmak

C Kişisel çıkarı öncelemek

D Belirsiz ve ölçüsüz ifadeler kullanmak

A Evrakı imha etmelidir.

B Konuyu ilgili birime veya kişiye yönlendirmelidir.

C Evrakı kendi dosyasına ekleyerek beklemelidir.

D Evrakı derhal iade etmelidir.

A Kurum görevlerini önemsememek

B Yetki sınırlarını yok saymak

C Ezberden uzak, tutarlı ve kamu hizmeti bilincine uygun düşünmek

D Sadece hızlı cevap vermeye odaklanmak

A Evrakı kendi sorumluluğunda değilse de geçici olarak alıp ilgili birime yönlendirmek

B Evrakı kendi dosyasına ekleyerek ileride gerekirse kullanmak

C Evrakı doğrudan havale ederek süreci hızlandırmak

D Evrakı hemen iade ederek ilgili birimin kendisini bulmasını beklemek

A Soruyu cevapsız bırakmak

B Konu dışına çıkarak uzun konuşmak

C Kısa, mevzuata dayalı ve örnekle desteklenen cevap vermek

D Sadece kişisel yorumla cevaplamak

A Kurum görevlerini önemsememek

B Sadece hızlı cevap vermeye odaklanmak

C Yetki sınırlarını yok saymak

D Ezberden uzak, tutarlı ve kamu hizmeti bilincine uygun düşünmek

A Devlet mallarına ve mevduata itina gösterme.

B Görev ve sorumluluk bilinci ile kurum itibarını koruma.

C Kişisel verilerin korunması.

D Kamu hizmetinde tarafsızlık.

A Sadece hızlı cevap vermeye odaklanmak

B Kurum görevlerini önemsememek

C Ezberden uzak, tutarlı ve kamu hizmeti bilincine uygun düşünmek

D Yetki sınırlarını yok saymak

A Hizmet içi eğitim

B Mevzuata uygunluk

C Gizlilik ve sır saklama

D Tarafsızlık ve objektiflik

A Kurum görevlerini önemsememek

B Sadece hızlı cevap vermeye odaklanmak

C Yetki sınırlarını yok saymak

D Ezberden uzak, tutarlı ve kamu hizmeti bilincine uygun düşünmek

A Evrakı ilgili birim amirine veya yetkili makama bilgi vererek usulüne uygun olarak iletmek.

B Evrakı incelemeden iade etmek.

C Evrakı kayıt altına alıp şahsi olarak incelemeye devam etmek.

D Evrakı doğrudan ilgili birime sevk etmek.

A Açıklamaları okumadan testi bitirmek

B Yanlış yapılan soruları konu başlığına göre gruplayıp tekrar etmek

C Rastgele konu değiştirmek

D Sadece doğru yapılan soruları çözmek

A Rastgele konu değiştirmek

B Açıklamaları okumadan testi bitirmek

C Sadece doğru yapılan soruları çözmek

D Yanlış yapılan soruları konu başlığına göre gruplayıp tekrar etmek

A Sadece doğru yapılan soruları çözmek

B Rastgele konu değiştirmek

C Açıklamaları okumadan testi bitirmek

D Yanlış yapılan soruları konu başlığına göre gruplayıp tekrar etmek

A Kanunlara ve yönetmeliklere uyma

B Gizliliğe riayet ve sır saklama

C Kamu hizmetinin gerektirdiği titizlik ve basiret

D Devlet mallarına ve mevduata itina

A Sadece doğru yapılan soruları çözmek

B Rastgele konu değiştirmek

C Açıklamaları okumadan testi bitirmek

D Yanlış yapılan soruları konu başlığına göre gruplayıp tekrar etmek

A Ülke genelinde eğitimde fırsat eşitliğini sağlama ve eğitim kalitesini yükseltme sorumluluğunu

B Eğitim materyallerinin basım ve dağıtımını organize etme görevini

C Okul binalarının fiziksel güvenliğini sağlama yükümlülüğünü

D Sadece mevcut eğitim sistemini denetleme rolünü